MEC
Prêmio Professores do Brasil · 2015
O prêmio nacional de docência do Ministério da Educação, pelo Projeto Chá Literário.
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Claudia Turatti é professora da rede estadual de Minas, neuropsicopedagoga, e nove vezes reconhecida por projetos de sala de aula, do MEC à Câmara dos Deputados. Já capacitou inúmeros professores no que testou na própria turma.
Vinte anos de docência, por todas as redes onde uma professora pode dar aula.
Hoje Claudia é professora da rede estadual de Minas Gerais, em exercício, e vive em Monte Carmelo, no Alto Paranaíba mineiro.
A formação veio na ordem certa: primeiro a sala, depois a teoria, para dar nome ao que a sala já tinha mostrado. Pedagoga, ela foi se especializar em neuropsicopedagogia clínica, institucional e hospitalar, em neurociência, em ludopedagogia e em gestão escolar, sempre atrás da mesma pergunta: por que este aluno ainda não aprendeu, e o que eu faço agora?
É essa pergunta que ela leva para dentro de uma escola quando vai formar professores. Não como teoria dada de fora, mas como o que ela testou na própria turma e viu funcionar, nove vezes reconhecido por quem avalia projeto de sala de aula neste país.
Nove, do MEC à Câmara dos Deputados. A maior parte veio de projeto que ela mesma criou e conduziu com os próprios alunos.
MEC
O prêmio nacional de docência do Ministério da Educação, pelo Projeto Chá Literário.
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SEE-MG
O mesmo Chá Literário, um ano antes, no reconhecimento estadual de Minas Gerais.
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SEE-MG
Projeto de autoria dela, reconhecido pela secretaria estadual.
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Câmara dos Deputados
Programa da Câmara dos Deputados que leva projetos escritos por alunos ao Congresso Nacional.
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Câmara dos Deputados
Selecionada pela segunda vez seguida. Os professores escolhidos escreveram depois um livro sobre a experiência, e ela é autora de capítulos.
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Câmara dos Deputados
Uma entre seis professores selecionados no país inteiro, com o Projeto Cultivando Cidadania. A formação em educação para democracia tem 120 horas e uma semana presencial na Câmara dos Deputados, em Brasília.
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COC
Prêmio da COC Plataforma de Educação para professores e escolas parceiras de todo o Brasil. Dois projetos premiados: Famílias que Mudam o Mundo e Educação Financeira Começa na Infância.
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Pacto Nacional de Educação
Uma das selecionadas de Minas Gerais e representante da Superintendência Regional de Ensino de Monte Carmelo, em Belo Horizonte, com o projeto (RE)Construindo a Matemática nos Anos Iniciais.
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Fora da lista, porque o mérito é dividido: um projeto de autoria dela levou ao selo de Escola Consciente a escola onde atuava. O selo é da escola. O projeto é dela.
Quatro princípios que são a espinha de qualquer formação que ela dá.
Existe criança fugindo: de um buraco na base, de uma vergonha, de um rótulo que colou. Antes de cobrar, ela procura do que o aluno está se protegendo.
Rigidez não é exigência: dá para exigir muito de um aluno seguro. Do aluno com medo se arranca só silêncio e resposta decorada. A ordem importa.
Uma brincadeira bem montada tem atenção total, repetição sem dor e emoção, que é o carimbo da memória. Vale para a criança e para o adulto de concurso.
Estudar muitas horas não é estudar bem. O que grava é fechar o material, puxar da memória, errar barato e corrigir. É o que ela treina com os alunos.
Uma professora de vinte anos de sala conversando com professores. Não é consultoria de quem nunca deu aula: é o que funcionou na turma dela, com o nome que a pesquisa dá, e no formato de quem vai aplicar na segunda-feira de manhã.
O que dá para fazer com as ferramentas de inteligência artificial do Google no preparo de aula, na correção e no atendimento de quem precisa de mais. Ela concluiu a Certificação Gemini para educadores.
Atenção, memória e esforço, do jeito que a pesquisa descreve e a sala confirma. Por que estudar muitas horas não é estudar bem, e o que grava de verdade.
Ludopedagogia sem infantilizar: montar uma atividade que segura atenção inteira, repete sem doer e ainda emociona, que é o carimbo da memória.
Como nasce, como se conduz e como se registra um projeto de sala. É o tema em que ela tem nove reconhecimentos para mostrar, do MEC à Câmara dos Deputados.
Trechos de cartas de mães de alunos das turmas dela na rede estadual, publicados com autorização das famílias.
“Você enxergou meu filho para além das dificuldades. (...) Você não cuidou somente do meu filho. Você cuidou de mim também.”
Jaquelinemãe de aluno
“Além de ensinar, ela prepara. Tenho a certeza de que esses alunos chegarão à próxima etapa escolar muito mais maduros, preparados e confiantes.”
Mariellenmãe do Pietro
“Mais do que ensinar, você acreditou na Rafa quando ela mesma ainda não conseguia.”
Lorenamãe da Rafa
“Algumas professoras passam pela vida dos nossos filhos, mas deixam marcas que ficam para sempre. E a professora Claudia Turatti é uma delas.”
Simonemãe do Miguel
Capacitação presencial de 2 horas sobre as ferramentas de IA do Google na sala de aula, para professor de qualquer rede.
Ver a imersão Aos sábadosMentoria pedagógica presencial em Monte Carmelo, em grupos pequenos, preparando o 5º ano para a passagem ao 6º e para provas de bolsa.
Ver o programa Todo diaVídeos curtos sobre aprender a aprender: por que a gente aprende, por que às vezes não, e o que fazer a respeito.
Ver no Instagram (abre em nova aba)A conversa começa no WhatsApp, direto com ela. Sem formulário, sem robô. Para escola ou secretaria que precisa formalizar por escrito, o e-mail é profaclaudiaturatti@gmail.com.
Monte Carmelo, Minas Gerais